Prof. Dr. Christian Grünnagel

Romanische Philologie, insbesondere Literaturwissenschaft und Didaktik der romanischen Literaturen

B.A./M.A./M.Ed.-Prüfungen

Mündliche Prüfungen

 

  • B.A. FRANZÖSISCH / SPANISCH

Für die 30 minütige Prüfung sind zwei Themen vorzubereiten, die zuvor in meiner Sprechstunde abzusprechen sind.

Ein Thema (15 min) wird in der Fremdsprache geprüft. Spätestens eine Woche vor der Prüfung senden Sie bitte per Mail ein Thesenpapier an mich mit ca. 5 Thesen (in der jeweiligen Prüfungssprache) und mind. 5 Literaturangaben pro Thema. Für die Form Ihrer Thesen  gibt es keine Vorgaben. Das Thesenpapier dient lediglich Ihrer und meiner Orientierung und geht nicht in die Prüfungsnote ein.

  • M.A. FRANZÖSISCH / SPANISCH

Für die 45 minütige Prüfung sind drei Themen vorzubereiten, die zuvor in meiner Sprechstunde abzusprechen sind. Ein Thema (15 min) wird in der Fremdsprache geprüft. Spätestens eine Woche vor der Prüfung senden Sie bitte per Mail ein Thesenpapier an mich mit ca. 5 Thesen (in der jeweiligen Prüfungssprache) und mind. 5 Literaturangaben pro Thema. Für die Form Ihrer Thesen  gibt es keine Vorgaben. Das Thesenpapier dient lediglich Ihrer und meiner Orientierung und geht nicht in die Prüfungsnote ein.

  • M.Ed. FRANZÖSISCH / SPANISCH (MAP Literaturwissenschaft, Kulturwissenschaft / Landeskunde)

Die 45 minütige Prüfung zu Themen aus zwei der drei von Ihnen absolvierten fachwissenschaftlichen Module (Literaturwissenschaft, Kulturwissenschaft/Landeskunde, Sprachwissenschaft, ) wird von zwei HochschullehrerInnen abgenommen. Im Bereich der Literaturwissenschaft sind zwei Themen vorzubereiten, im Bereich der Landeskunde ein Thema mit mindestens zwei Schwerpunkten. Alle Themen sind zuvor in meiner Sprechstunde abzuklären. Spätestens eine Woche vor der Prüfung senden Sie bitte per Mail ein Thesenpapier an mich mit ca. 5 Thesen (in der jeweiligen Prüfungssprache) und mind. 5 Literaturangaben pro Thema. Für die Form Ihrer Thesen  gibt es keine Vorgaben. Das Thesenpapier dient lediglich Ihrer und meiner Orientierung und geht nicht in die Prüfungsnote ein.

 
Schriftliche Prüfungen (Abschlussarbeiten)

Bitte unbedingt beachten: Sollte bei Abschlussarbeiten eines der folgenden gravierenden Probleme vorliegen, müssen Sie damit rechnen, dass dies zu einer Bewertung mit 'nicht bestanden‘ führt:

  • Plagiat,
  • Es wurde praktisch* keine Forschung in den Hauptteil eingearbeitet,
  • Der Hauptteil ist deutlich kürzer als die übrigen Teile der Arbeit (ich empfehle zumindest eine Verteilung von 40%-60% zugunsten des Hauptteils).
    (Bei literaturwissenschaftlichen Arbeiten:) Es wird nicht am Primärwerk gearbeitet (sondern z.B. nur nacherzählt, was A, B und C in der Forschung zum Primärwerk ausführen. Eine wissenschaftliche Haus- oder Abschlussarbeit ist aber kein reiner Forschungsbericht).

* Das heißt: Auch zwei bis drei eher zufällig über zehn Seiten verstreute Fußnoten bzw. Belege bedeuten noch lange nicht, dass dadurch Forschung ‚eingearbeitet‘ worden wäre. Zur bibliografischen Recherche empfehle ich für literaturwissenschaftliche Arbeiten (u.a.) die Datenbank der MLA (Modern Language Association – Zugang über unsere UB).

 

  • B.A. FRANZÖSISCH / SPANISCH (Literaturwissenschaft)

Die Bachelorarbeit sollte ca. 75.000 Zeichen umfassen. Einzelheiten sind vorab in der Sprechstunde zu klären.

 

  • M.A. FRANZÖSISCH /SPANISCH (Literaturwissenschaft und Kulturwissenschaft)

Die Masterarbeit sollte ca. 200.000 Zeichen umfassen. Einzelheiten sind vorab in der Sprechstunde zu klären.

 

  • M.Ed. FRANZÖSISCH /SPANISCH (Literaturwissenschaft, Kulturwissenschaft / Landeskunde)

Die Masterarbeit sollte ca. 150.000 Zeichen umfassen. Einzelheiten sind vorab in der Sprechstunde zu klären.

 

  • M.Ed. FRANZÖSISCH / SPANISCH / ITALIENISCH (Literaturdidaktik)

Die Masterarbeit sollte ca. 150.000 Zeichen umfassen. Einzelheiten sind vorab in der Sprechstunde zu klären.

 

  • Erweiterungsfach FRANZÖSISCH / SPANISCH / ITALIENISCH

Sie können bei mir die 4stündige Klausur zu einem literaturdidaktischen Thema, das vorher in der Sprechstunde abzuklären ist, schreiben.

 

 

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