Ruhr-Universität Bochum
Germanistisches Institut
Thema: Seiteneinstieg ins Lehramt
Dozentin: Dr. Kerstin Kucharczik
Referent: Pascal Reckmann
URL:
http://homepage.ruhr-uni-bochum.de/pascal.reckmann/
4.12.2003
ACHTUNG!
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Seiteneinstieg ins Berufskolleg
Mangelfächer
Maschinentechnik, Elektrotechnik, Bautechnik, Textil- und
Bekleidungstechnik, Chemietechnik, Drucktechnik,
Wirtschaftswissenschaften, Ernährungs- und Hauswirtschaft,
Sozialpädagogik, Biotechnik und Agrarwissenschaften
Voraussetzungen
- Hochschulabschluss (außer Fachhochschule), aus dem sich im
Rahmen des Anerkennungsverfahrens zwei Unterrichtsfächer ableiten
lassen
- Lässt sich nur ein Fach als Unterrichtsfach anerkennen,
zusätzlich Berufspraxis (bei Vollzeit min. 4 Jahre, bei
Teilzeit 6 Jahre) erforderlich
- Ausschreibende Schule muss Stelle explizit zum Seiteneinstieg
öffnen
- Bewerber mit regulärer Lehrbefähigung haben Vorrang
Quellen im Bildungsportal:
Vorbereitungsdienst
- Berufsbegleitend werden 2 Jahre Vorbereitungsdienst geleistet
- Bezahlung nach BAT II a
Seiteneinstieg in die Sekundarstufe I
Mangelfächer
Chemie, Englisch, Hauswirtschaft, Informatik, Kunst,
Mathematik, Musik, Physik, Sozialwissenschaften, Technik, evangelische
Religion, Latein und Sport
Voraussetzungen
- (Fach-)Hochschulabschluss im jeweils ausgeschriebenen "affinen"
Fach
- 2 Jahre Berufspraxis (beliebiger Art) oder 2 Jahre Erziehungszeit
- Bereitschaft, sich "schulrechtlich, schulorganisatorisch,
didaktisch, methodisch und pädagogisch nachzuqualifizieren"
https://www.bildungsportal.nrw.de/BP/LEO/Hinweise/text8.html
Nachqualifizierung
Entweder:
- Berufsbegleitender Vorbereitungsdienst (Bezahlung nach BAT IV a),
erziehungswissenschaftliche Prüfung
- Nach dem Vorbereitungsdienst unbefristete Beschäftigung nach
BAT III oder im Beamtenverhältnis nach A 12
oder:
- Berufsbegleitende Basisqualifizierung
in pädagogischen,
didaktisch-methodischen und schulrechtlichen Fragen
- Bezahlung auch im Dauerbeschäftigungsverhältnis nur
zwischen BAT V b und IV a
Schlüsselqualifikationen für den Lehrerberuf
- Kenntnisse (der Didaktik) der sprachlichen Teilsysteme
(Orthographie, Grammatik, Textlinguistik, etc.)
- Redekompetenzen: Präsentation, Moderation, Aufstellung und
Einhaltung von Kommunikationsregeln
- Vermittlungskompetenzen: Konzeption von Unterrichtseinheiten in
Unterrichtsreihen, Kenntnis unterschiedlicher Übungsformen und
Lerntechniken
- Fremdsprachenkenntnisse (zur konstrastiven Sprachenvermittlung),
interkulturelle Kompetenzen
- Teamfähigkeit (Absprachen im Kollegium), Beratungskompetenz
(Schüler und Eltern), psychologisches, pädagogisches und
soziologisches Gespür
- EDV-Kenntnisse zur Vorbereitung und Verwaltung eigener Materialien